22-летняя учитель физической культуры и педагог дополнительного образования по плаванию МАОУ «Лицей № 180» Ирина Шилова считает, что уроки физкультуры должны помогать школьникам понимать работу собственного тела, а не сводиться к нормативам и оценкам.

В ее методике физическую активность сочетают с заданиями на внимание, реакцию и равновесие. Во время нейроигр детям нужно одновременно удерживать баланс, следить за сигналом и выполнять движения. По словам Шиловой, такие упражнения развивают ловкость, координацию, скорость реакции и способность быстро принимать решения.

Задания включены в разминку, основную часть урока и эстафеты. Для дозирования нагрузки педагог использует координационные лестницы, резиновые петли, балансиры и мягкие барьеры.

Шилова сама показывает ученикам упражнения, чтобы быть для них примером. На занятиях по плаванию она начинает со знакомства с водой и постепенно переходит к самостоятельным движениям, делая акцент на безопасности и уверенности детей в воде.

Проголосовать за участницу можно в сообществе «Областной газеты» во «ВКонтакте».

Источник: Свердловская Областная газета