Учитель из Екатеринбурга представила методику для детей с ОВЗ
Учитель русского языка и литературы Анна Чистякова из Екатеринбурга разработала методику «Текст как маршрут» для школьников с ОВЗ. Она помогает изучать язык и литературу через визуальные материалы, игры и индивидуальный темп.
23-летняя Анна Чистякова преподает русский язык и литературу в ГБОУ СО «Екатеринбургская школа № 9». Ее методика рассчитана на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе школьников с задержкой психического развития.
На занятиях ученики проходят три этапа: «Узнаем», «Собираем» и «Применяем». Сначала они выделяют ключевые слова, образы и опорные знаки, затем связывают части материала в общую картину и используют знания в новых заданиях — пишут собственные тексты, решают языковые задачи, пробуют себя в роли редакторов или литературных героев.
По словам Чистяковой, каждому ребенку предлагают свой способ прийти к ответу: через схему, карточки, диалог или творческое задание. Общей целью она назвала развитие самостоятельности.
Учитель описала свой подход как «педагогику маленьких побед»: ребенок постепенно переходит от выполнения задания с помощью педагога к самостоятельной работе. Проголосовать за участницу можно в сообществе «Областной газеты» во «ВКонтакте».
Источник: Свердловская Областная газета