Поясним за Тагил
Главная·Свердловская область

В Екатеринбурге открыли творческие мастер-классы для детей с особенностями здоровья

В Екатеринбурге начал работу проект «Волшебные мастер-классы» для детей с ментальными особенностями здоровья и их семей. О нем рассказала автор проекта, директор АНО «МЫ Растем» Ирина Дахнер.

Инициативу реализовала автономная некоммерческая организация «МЫ Растем». Поддержку оказали «ВИЗ-Сталь», входящая в Группу НЛМК, и программа грантов «Стальное дерево» благотворительного фонда «Милосердие». Проект сочетает развитие навыков общения у детей с психологической помощью семьям.

Грант позволил приобрести оборудование для совместного творчества: стол для рисования песком, комплекты для акваанимации и панели с флуоресцентным эффектом. На занятиях дети учатся пользоваться материалами вместе, ждать своей очереди и преодолевать тревожность в комфортной среде.

По словам Дахнер, другие центры Екатеринбурга пока не располагают таким оборудованием для работы в группах. Родители уже заметили перемены: после занятий детям легче спокойно заснуть, а по утрам они чувствуют себя бодрее. Дахнер также отметила, что мастер-классы снижают напряжение как у детей, так и у взрослых.

К проекту присоединились 30 детей и столько же родителей. Программа предусматривает восемь консультационных циклов. Во время творческих занятий детей взрослые смогут встречаться с психологами, дефектологами и педагогами — как на индивидуальных консультациях, так и в группах.

Организация намерена сохранить занятия и по окончании грантового цикла. Специалисты будут оценивать успехи каждого ребенка и менять программу с учетом его прогресса. Родителям дадут советы для домашних занятий.

Фонд «Милосердие» каждый год помогает социальным инициативам, благотворительным акциям и волонтерским движениям. Начиная с 2019 года программа «Стальное дерево» позволила воплотить в Свердловской области более 60 проектов, связанных с экологией, благоустройством, спортом и качеством жизни. На этот год предусмотрена реализация еще семи проектов.

Loading...
loading